Guangzhou DSPPA Audio Co., Ltd.
পণ্য
যোগাযোগ
Email: export@dsppa.com
Tel: 020-28346138
Fax: 020-81305947

WH-4/WH-4Fূনিউমের

বৈশিষ্ট্য

● Remoteuroumemecontroler 2-উইয়ার, 3-উইয়ার, 4-উইয়ারএন্ড6-উইরিয়ারন ইওভারচ্যাক ইম্পেরিসি funক্

  • ভূমিকা
  • নির্দিষ্টকরণ

Control broadcast sound of sound pressure in the region, usually by resistance or pressure type transformer points to achieve; There are three kinds of general volume controller. 
এক, পটগ্রাউন্ডসিক-উমেকুমেন্ট্রোল, আইটিস্যাটওয়াইয়ার, তাঁহাতে ছোট্টফিরিয়ার্ড উইথস্ট্রোংগ্রনফিউইরডারফোনসিস্টেটফোল্ডার উইথাইসকাট, উইভেনজিওয়েলউইল্লিউইল্ট্রোলিউমেন্টোমেট্জেমিতে, ডুহেনরিয়ারিয়াসন গ্রাজেন্ট অ্যাকস্টিওর্সিওরিওরেট্রোনিউট্রোনিউট্রুমবিভিডিয়ানইটাইমিয়ানসিট্রোনিট্রোলর, এবং প্রভাবগুলির রাষ্ট্রীয় রাষ্ট্রীয় রাষ্ট্রদিওয়ের মাধ্যমে নির্বাচিত নয়। সুইজার্ড, উইজেউমুমের, নাম হিসাবে নিয়ন্ত্রণের ক্ষেত্রে নিয়ন্ত্রণকারী ... ...অনুপন্থীকে নিয়ন্ত্রণ করে ... ...সিসিক্যামেমটাইম, নিশ্চয়ইট-জেরিয়ার্ডেনডন

ডাল

Property

বিকশিত

নিম্ন (r)

ইউনিউমের

৬ ডাব্লু

(T)

কুমিউমের লার উইথেন্ডেন

60w

নিম্ন (r)

ইউনিউমের লার উইথেন্ডেন্ট ও ইমপিলিকশনকন

৬ ডাব্লু

(T)

ইউনিউমের লার উইথেন্ডেন্ট ও ইমপিলিকশনকন

60w

120 / 200

Ex▁টেনডের

নির্ব্বা

পূর্ববর্তী: WH-5ⅱ

পরবর্তী: WH-5II/WH-5FIIূনিউমের

কহা পণ্য

  • Duduাল-এর-অভিচারনেল-উইউমুমির লার উইথিট্রিদেকDuduাল-এর-অভিচারনেল-উইউমুমির লার উইথিট্রিদেকDecember 28, 2022সুইজেডিসপিনিস 2-অভিস্টেন্ট-সুইজেনুমেউমের লাইট্রিদে funক্লেশন। উইথ streview
  • WH-5II/WH-5FIIূনিউমেরWH-5II/WH-5FIIূনিউমেরSeptember 2, 2019উইং-ওয়ালুমের প্লাসপিজেস, ইন-ওয়াল্ডুমের ls ls ls not নষ্ট নয় শুধুমাত্র বিরোধী vence এবং হা ces▁,বাইল্ট্রেটিপটো ইংলিপিউট উইথবহুল-হাউস রাজিডিওসিস্টেম,...view
  • WH-2 6 WWWWH-2 6 WWWMarch 16, 2017WH-2isaureumemeconllerwith Arrondissannelcelector,whichcanbeextedto30w, 60w,120w & 200wview
LEAVE_MESSAGE EMAIL_US

LEAVE_MESSAGE_PROMPT

সংশ্লিষ্ট খবর
  • টেল:86-রো2037166520
  • ইমেল:Export@dsppa.com
  • ADDRESS:Angg▁টাউন, বাইউইউন ডিলার্ট, নিজহু, চিনা,
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Visit our cookie policy to learn more.
Reject Accept